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中外合办大学学费再涨 花40万在国内读大学值不值?

  中外合办大学的学费,让他们成为中国高校收费的“贵族”,最高一学年收费可达18万,而且还在上涨。在中外合办大学高昂的学费之下,学生们能得到什么样的收获?目前的中外合作办学还有哪些问题?

  “我入学的时候是8万元一年,现在涨到9万元了,如果加上住宿费就快10万元一年了。”何欣(化名)就读的北师大-香港浸会大学联合国际学院(内地与港澳台地区合作办学机构,以下简称北师港浸大)新生入学学费又涨了。

  不过,从整个中外合作办学机构(含内地与港澳台地区合作办学机构)的学费来看,北师港浸大的学费不算最高。

  21世纪经济报道记者注意到,从独立的大学院校来看,中外合作办学机构的学费从4万元到18万元不等,不少学校的费用在8.5万-10万元左右,加上住宿费接近10万元一年。大部分中外合办大学四年下来,即使不考虑生活费,也需要花费40万元左右。“学费还是偏贵的。”何欣的妈妈向21世纪经济报道记者表示,“不过如果我的孩子经过本科四年学习,学到了真正的技能,掌握了独立生活的能力,具有解决问题的能力的话,那我认为就是值得的。”

  在采访过程中,很多中外合作院校的学生表示,中外合作办学的全英文教学、国际化教学模式、申请海外研究生更容易等优点令他们欣赏,但是他们也认为师资力量、课程设置等方面仍有待改进。

  21世纪经济报道记者统计各所中外合作办学机构的数据发现,2019年的学费中,最便宜的为深圳北理莫斯科大学,收费为4万元/人;最贵的为昆山杜克大学,17万元/人。此外,上海纽约大学的学费为第一、二学年12万元/人,第三、四学年18万元/人。

  此外,西交利物浦、广东以色列理工学院、宁波诺丁汉大学的学费则从8.8万元/人到9.5万元/人不等。

  同时,今年部分大学的学费还出现上涨,温州肯恩大学在2017的学费为4.5万元/人,2018年上涨到6.5万元/人,2019年普通类收费6.5万元/人,美术类收费6.8万元/人。

  这一收费,明显高出普通大学一年1万-2万元的学费,甚至超过一些昂贵的艺术专业的学费。

  “对于收费,中外合办大学和公立学校是不一致的,因为这些大学的运转可能全部要靠学费,而公立大学有政府补贴,所以可以维持低收费。”中国教育科学研究院研究员储朝晖对21世纪经济报道记者表示。

  “我觉得学校教授的东西其实很浅,学下来发现这些东西都会一点,但是都懂得不多。相比之下,其他大学也都会教授这些知识,甚至会教的科目和内容更多,所以我认为花那么多学费没有什么必要。” 一家中外合作办学院校应届毕业生李玲(化名)对21世纪经济报道记者表示。

  邓妍是宁波诺丁汉大学大二学生,她认为,这么高的学费,单单从教学质量来说可能不怎么匹配,但是综合其他因素来看可以说是物超所值。比如学校的氛围,老师对待学生的态度,以及交往的同学群体,还有各种学习以及社会活动的机会。它为培养出独立自信的个体创造了更多条件,而这是大部分国内高校没办法提供的。

  郑凯罗是2019届入学中外合作院校新生,他认为相比其他公立学校学费的确比较昂贵,不过学校也提供了更好的学习环境和更多的学习资源,让学生能够更好地学习与生活。

  何欣表示,她很赞赏学校的全英文教学模式,得益于全英文教学,学生的英语水平普遍都很高。学校对学生团队协作能力以及演讲能力的培养也很突出,在平时的课程学习中,经常需要以一个小组为单位合作完成作业,并且很多课程都需要学生进行英语演讲。

  邓妍则认为,学校的教育理念具有国际化的视野,学校实行较为人性化的管理,学习环境也相对来说较为宽松,管理方式相对更为自由。

  王笑是2019届中外合作办学院校新生,他认为由于外聘教授的机制,中外合作办学能为他提供较宽阔的国际视野,便于研究生阶段出国深造。同时,学校在选课上有更大的自由度。

  在采访中,不止一位学生提到,如果希望未来到香港或者国外念书,中外合作办学大学的优势非常明显。

  “我们学校的毕业生在有些国外学校看重的素质方面比较优秀,所以更容易申请。”邓妍说。

  何欣表示,北师港浸大的优点是跟国际接轨的机会更多更广,也能让学生接触较为先进的教育理念,但它的缺点是太年轻。比如,她所在的学校采用了博雅教育全人发展的理念,课程设置和教学内容跟国内很多传统高校都有不同。由于这种教育理念在境内公办院校推行的时间还不长,在具体实行中出现很多需要改进的地方。

  同时,还有师资的问题。由于还处于磨合阶段,中外合作办学学校容易出现老师更替较为频繁的情况。

  “中外合作办学的优势是和国外(境外)大学的合作,把国外(境外)大学的管理、教学等模式带入中国。劣势是国内外大学在不同环节的理念不同,需要磨合,这有一个过程。”储朝晖指出。

  尽管还存在一些问题,但21世纪经济报道记者注意到,不少地方都积极提倡中外合作办学。

  7月25日,宁夏回族自治区政府与中国人民大学在银川签订《共建中外合作办学机构框架协议》,希望充分发挥中国人民大学在经济、管理、农业农村发展等人才学科方面的优势,和法国方面合作院校在相关专业领域的优质教育资源,开设葡萄种植和葡萄酒酿造管理、工商营销管理、经济管理类专业,为宁夏葡萄产业发展培养国际化人才。

  7月底,福建省发改委召开的新闻通气会宣布,中外合作办学将由现行的政府定价改为政府指导价管理,并允许符合条件的中外合作办学学费标准突破最高收费限额。

  如果希望突破最高收费限额,必须符合下列条件之一,包括合作办学机构为国家“双一流”建设的高校和学科,且合作办学项目符合福建省经济社会发展需要,对福建省战略性新兴产业起促进作用;合作方为世界高水平学校,或拥有世界同类型高水平学科(专业)的学校等;以设立独立教育机构方式(包括具备法人资格和非法人资格机构)开展的中外合作办学。

  目前,不少地方将中外合作办学作为高等教育的突破口,希望提升当地的教育水平。

  “对没有好大学的地区,引入中外合作办学,对当地高校水平提升有一定作用。但是,相对来说,高等教育强的省份对国外大学的吸引力会更强,弱的省份吸引力会更弱。”储朝晖说。

  “从整体上看,中外合作办学的发展与需求还是有一定差距。需求不少,但是开展的合作还是少一些。”储朝晖表示。

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