研究报告

调研报告格式模板范文

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  调研报告格式模板范文 调研报告的写作要抓好三个主要环节:调查、研究、报 告。这三个环节中,调查是基础,研究是关键,调研报告的写 作是把调查获得的材料所形成的观点,通过布局安排、语言 调遣组织成文章。这里,调查与研究是辩证统一的关系。它 们之间不仅相互作用,相辅相成,而且相互贯通。调查的目的, 在于掌握大量、真实、全面的客观事实和具体数据 ,对基本 情况有一个系统的了解;研究的目的是对已经获取的材料进 行分析、研究,探索事物的本质和规律;报告则是在调查、研 究的基础上,用书面形式说明结果。 因此,可以说“调查”是“研究”的事实基础,“研究” 是“报告”的理论依据,“报告”是调查、研究的具体体现。 一、调研报告的特点 1.调研报告——目的明确 调研报告不同于调查报告 , 是因为发生了某件事 ( 如案 件、事故、灾情)才去作调查,然后写出报告。调研报告的写 作者必须自觉以研究为目的 , 根据社会或工作的需要 , 制定 出切实可行的调研计划,即将被动的适应变为有计划的、积 极主动的写作实践 , 从明确的追求出发 , 经常深入到社会第 一线,不断了解新情况、新问题,有意识地探索和研究,写出 有价值的调研报告。 2.调研报告——注重事实 调研报告讲求事实。它通过调查得来的事实材料说明问 题,用事实材料阐明观点,揭示出规律性的东西,引出符合客 观实际的结论。调研报告的基础是客观事实 ,一切分析研究 都必须建立在事实基础之上,确凿的事实是调研报告的价值 所在。因此,尊重客观事实,用事实说话,是调研报告的最大 特点。写入调研报告的材料都必须真实无误 ,调研报告中涉 及的时间、地点、事件经过、背景介绍、资料引用等等都要 求准确真实。一切材料均出之有据,不能听信道听途说。只 有用事实说话 , 才能提供解决问题的经验和方法 , 研究的结 论才能有说服力。如果调研报告失去了真实性,也就失去了 它赖以存在的科学价值和应用价值。 3.调研报告——论理性 调研报告的主要内容是事实 ,主要的表现方法是叙述。 但调研报告的目的是从这些事实中概括出观点 ,而观点是调 研报告的灵魂。因此,占有大量材料,不一定就能写好调研报 告,还需要把调研的东西加以分析综合,进而提炼出观点。对 材料的研究,要在正确思想指导下,用科学方法经过“去粗取 精,去伪存真,由此及彼,由表及里”的过程,从事物发展的不 同阶段中,找出起支配作用的、本质的东西,把握事物内在的 规律 , 运用最能说明问题的材料并合理安排 , 做到既要弄清 事实,又要说明观点。这就需要在对事实叙述的基础上进行 恰当的议论,表达出论文的主题思想。议论是“画龙点睛” 之笔。调研报告紧紧围绕事实进行议论,要求叙大于议,有叙 有议,叙议结合。如果议大于叙,就成议论文了。所以要防止 只叙不议,观点不鲜明;也要防止空发议论,叙议脱节。夹叙 夹议,是调研报告写作的主要特色。 4.调研报告——语言简洁 调研报告的语言简洁明快,这种文体是充足的材料加少 量议论的 , 不要求细腻的描述 , 只要有简明朴素的语言报告 客观情况。但由于调研报告也涉及可读性问题,所以,语言有 时可以生动活泼,适当采用群众性的生动而形象的语言。同 时注意使用一些浅显生动的比喻 ,增强说理的形象性和生动 性。但前提必须是为说明问题服务。 一、调研报告的前提——调查研究 要想写出具有科学性、指导性的调研报告,必须进行深 人细致的社会调查。而正确的指导思想、实事求是的态度以 及科学的调查方法是必不可少的。首先要认真学习,不断提 高政策理论水平。其次要努力深入到基层,扎扎实实地把社 会调查工作做好。再次就是要讲究科学的方法,提高调查研 究的水平。 科学的调查研究包括两个方面的内容:一是调查研究的 具体操作方法要科学。仅靠过去传统手工方式进行调查已显 然不够了,系统论、信息论、控制论等一系列的自然科学研 究方法逐渐渗透到社会科学研究领域中来,形成了社会调查 研究方法现代化的三大特征:数学方法在社会研究中的应用; 自然科学研究方法对于社会科学研究的渗透 ;定量研究和定 性研究的综合运用。这就为调查研究的方法提供了科学的依 据。我们除了要了解并掌握有关普遍调查、典型调查、个案 调查、 抽样调查以及文献调查法、 问卷调查法、 访问调查法、 观察调查法等各种具体的调查方法以外,还必须注重对调查 对象加强正确引导, 确保其讲真话、 讲实话。 在实地考察时, 要防止被假象所蒙蔽,要透过现象看本质,确保调查的科学 性。 二是调查研究的思想方法要科学。(注释:参见 1983 年 1 月 5 日《人民日报》有关专文,提出了政策调查的“十个 要点” 。) 二、调研报告的材料整理 对调研报告材料的整理,一般分成三个步骤: l.检查鉴别。首先检查调研报告材料是否切合研究的需 要,其次要鉴别事实材料的真实性,数据的准确性,保证材 料的真实可靠,确实反映客观实际。 2.制作图表、数表。以其直观形象信息量大,帮助读者 理解调研报告内容。 3.分类分组。调研报告材料分类的标准,依研究目的而 言,可按材料性质分为记录资料、文献资料、问卷资料、统 计调查资料等。可根据研究的目的按年龄、性别分类,或按 职业分类等。也可分为背景材料,统计材料,典型 (人或事 例)材料等。 对调研报告材料的分析,应该说是调查研究中的一个十 分关键的步骤,是能否将调研报告材料化为研究成果的关键 所在。所谓调研报告材料分析,就是用科学的方法审查、剖 析调查材料中包含的被研究对象的状况、特点、社会背景、 基本结构、本质属性与成因、组成因素与相互关系,以及运 动机制和结论的过程。对调研报告的调查材料进行分析研究, 最基本的类型是定性分析和定量分析,应该用辩证的观点对 待事物,对质和量两个方面进行综合考察。 (一)调研报告材料的定性分析 调研报告材料的定性分析是据事论理,用思辩的方式, 依靠个人经验判断能力和直观材料,确定社会现象或事物发 展变化的性质和趋向.以划清事物性质界限的方法。定性分 析的根本

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